Course Description

Course Name

Beginning Spanish for Health Professionals (Jan/Oct/Sum 1/Sum 3/Sum 4)

Session: VSJW1120

Hours & Credits

80

Prerequisites & Language Level

Note: A placement exam will be required when you arrive on site.

Overview

CENTRO DE PROGRAMAS INTERNACIONALES
Nombre del curso: ESPAÑOL BÁSICO PARA PROFESIONES DE SALUD
Código del curso: SSP - 141
Número de horas total: 80 horas
Número de horas docencia directa/semana: 20 horas por semana
Número de horas de estudio independiente por semana: 10 horas por semana

Fundamentos del curso:
Este curso está diseñado con el propósito de darle al personal de salud, que no tenga conocimiento previo del idioma español, las herramientas necesarias para poder interactuar y entrevistar a un paciente simulado de habla hispana. Durante las cuatro semanas, el estudiante adquirirá conocimientos en las cuatro destrezas lingüísticas, lo que le permitirá comunicarse en forma básica con hablantes nativos del español.

Objetivo general:
Al finalizar el curso el estudiante será capaz de entrevistar a un paciente simulado de habla hispana.

Objetivos específicos:
1. Presentarse en contextos formales y familiares.
2. Saludar.
3. Despedirse.
4. Entrevistar
5. Responder preguntas.
6. Tomar los signos vitales.
7. Describir estados físicos y mentales.
8. Indagar sobre los síntomas.
9. Dar órdenes.
10. Dar recomendaciones.
11. Conocer algunos aspectos culturales para una mejor relación entre médico-paciente.

Orientaciones metodológicas:
El marco metodológico base de nuestros programas es el enfoque comunicativo, en el cual la transmisión del contenido es prioritaria; por lo tanto, la competencia comunicativa es resultado de la conjunción de las cuatro destrezas lingüísticas y del conocimiento de la cultura. El objetivo principal es asegurar el desarrollo de la competencia lingüística para que el estudiante sea capaz de entrevistar a un paciente simulado.
La estructura del curso es temática, por ende, los aspectos lingüísticos que se estudian y los materiales elegidos están de acuerdo con el tema en estudio y con las necesidades propias del estudiante.

Estrategias de aprendizaje:
Este curso consta de 80 horas lectivas, cuatro horas diarias durante cuatro semanas, en las que el estudiante participa en charlas sobre temas médicos, visitas a centros de salud, exhibición de películas y videos en español relacionados con el tema.
Al finalizar el curso el estudiante realizará una entrevista a un paciente simulado de habla hispana, en la cual pondrá en práctica los conocimientos adquiridos durante el mes. Esa entrevista será grabada y luego se analizará con el estudiante con el fin de observar los aciertos del estudiante y desaciertos, si los hubiera.

Asistencia El/la estudiante con más de una ausencia perderá el curso, a menos que presente un documento oficial como justificación. El/la estudiante obtendrá una calificación de 0 en cualquier tarea evaluada en clase durante su ausencia (presentaciones, evaluaciones, visitas de campo, etcétera). En este caso, la reposición de la asignación se realizará inmediatamente después de su regreso. En relación con la puntualidad, se contará como una ausencia si el/la estudiante suma cuatro llegadas tardías (a partir de 15 minutos después de comenzar la clase). Código de comportamiento Los profesores tienen el derecho de expulsar al estudiante de la clase en los siguientes casos: 1) Tiene un comportamiento disruptivo en el aula, 2) se encuentra bajo la influencia del alcohol, 3) se comporta de una manera irrespetuosa.

Medios electrónicos:
El uso de teléfonos móviles, teléfonos inteligentes y otros dispositivos móviles de comunicación es disruptivo y por lo tanto está prohibido durante la clase. Por favor, apagar todos los dispositivos y guardarlos cuando comience la clase. Los dispositivos pueden ser usados sólo cuando el profesor asigna una actividad específica y permite el uso de dispositivos para la búsqueda en Internet o grabación. Los que no cumplan con la regla debe abandonar el aula durante el resto de la clase.

Evaluación:
15% Participación en clase
5 % Asistencia y puntualidad
10% Tareas
25% Presentaciones orales
30% Exámenes cortos
15 % Paciente simulado.

*Course content subject to change