Course Description

Course Name

Spanish Composition and Conversation

Session: VSVS1121

Hours & Credits

45 Contact Hours

Prerequisites & Language Level

Note: A placement exam will be required when you arrive on site.

Advanced

  • Prior to enrolling in courses at this language level, students must have completed or tested out of a minimum of four semesters (or six quarters) at the college level.

Overview

Descripción del curso: El objetivo de este curso es dotar al alumno/a del instrumental necesario para afianzar lo aprendido y seguir progresando en el conocimiento del español. Cada unidad a través de diversos objetivos comunicativos, busca un equilibrio entre las destrezas orales y escritas (comprensión-expresión oral, comprensión-expresión escrita) a la vez que se pretenden potenciar otras destrezas tales la competencia estratégica o sociocultural del estudiante.

Contenidos:

TEMA 1 ? LA PRENSA
Organizar y reforzar una argumentación. Reproducir mensajes dichos por otras personas: el discurso referido. Verbos de comunicación con indicativo y subjuntivo. El lenguaje periodístico. La pasiva refleja. Secciones de un periódico. Hablar de la actualidad. Recursos para definir palabras: sinonimia y paráfrasis. Reglas de acentuación, signos de puntuación, uso de mayúsculas, abreviaturas y siglas.

TEMA 2 ? EL CINE Y LA TELEVISIÓN
Recursos para valorar y dar opiniones personales. Manifestar acuerdo y desacuerdo. Componentes del discurso argumentativo. Tratamiento de las diferencias de registro en textos orales y textos escritos. La precisión en el lenguaje: ambigüedad, hiponimia e hiperonimia, barbarismos. Relacionar acontecimientos pasados. Redacción de biografías. Fórmulas para cohesionar un texto oral y escrito.

TEMA 3 ? LA PUBLICIDAD
Expresar hipótesis y probabilidad. Ofrecer la propia opinión. Manifestar duda, acuerdo y desacuerdo ante opiniones ajenas. Hacer recomendaciones y pedir consejo. Recursos retóricos del lenguaje a través de la publicidad: expresiones idiomáticas y juegos de palabras.

TEMA 4 ? LAS CARTAS
Expresar sentimientos personales. Pedir y dar información. Reclamar, protestar y expresar enfado. Las cartas personales: recursos para componer cartas de invitación, agradecimiento, felicitación, disculpas? y responder adecuadamente a las mismas. La carta formal: recursos para componer cartas de reclamación, solicitud, correspondencia comercial?

TEMA 5 ? OTRAS FORMAS DE COMUNICACIÓN
Los textos breves: notas, anuncios, avisos, recetas, mensajes en el contestador, anuncios por megafonía. El lenguaje de los SMS. Lenguaje informal y lenguaje coloquial. Las variedades del castellano. Préstamos y falsos amigos.

Evaluación del curso:

Participación y actitud: 10%
Controles y tareas para casa: 15%
Presentación oral: 10%
Examen parcial: 20%
Examen final (parte oral y escrita): 35%
Trabajo final escrito: 10%

Asistencia: La asistencia a clase es obligatoria. Faltar más a clase más de un diez por ciento del curso será tenido en cuenta negativamente, hasta el punto de poder negar la posibilidad de hacer los exámenes. En el caso de ausentarse por razones médicas, es necesario entregar una fotocopia del justificante correspondiente. Las clases empiezan a la hora en punto, llegar tarde se considera media falta.

Comportamiento en clase: Se valorará positivamente que los estudiantes participen activamente en las actividades del aula, que mantengan una actitud académica y respetuosa. No se permite comer ni utilizar el ordenador portátil (salvo que el profesor lo autorice expresamente).

*Course content subject to change